Atividade.Digital
Onomatopeia e Marcadores Temporais
  • 4
  • 5
  • Língua Portuguesa
Conceituar e reconhecer onomatopeias explorando a leitura dramatizada como ferramenta para compreender a figura de linguagem em estudo
JOGAR
Craque na tabuada do 9
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • Matemática
  • EF02MA07
Nesta atividade, vamos associar o conceito de multiplicação  por 9 à ideia de adição de parcelas iguais. 
JOGAR
Os bens mais necessários aos seres vivos
  • 2
  • 3
  • Ciências
Investigaremos a importância da água e da luz para a manutenção da vida em geral.
JOGAR
Pare, olhe e siga as regras de trânsito!
  • 1
  • 2
  • Geografia
Comparar diferentes meios de transporte e de comunicação, indicando o seu papel na conexão entre lugares, e discutir os riscos para a vida e para o ambiente e seu uso responsável.
JOGAR
Veículos e seus tipos de energia!
  • 1
  • 2
  • Ciências
  • EF01CI01
Compararemos características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, tipos de energias e os modos como são usados
JOGAR
Doar sangue salva vidas!
  • 3
  • 4
  • Ciências
  • Ciências Sociais
Refletir a importância da doação de sangue e os critérios básicos para o ato
JOGAR
O Relógio 
  • 1
  • 2
  • Matemática
Contaremos de maneira exata ou aproximada, utilizando estratégias como o pareamento e outros agrupamentos e vamos medir a duração de um intervalo de tempo por meio de relógio e registraremos o horário do início e do fim do intervalo
JOGAR
Transformando a adição em multiplicação
  • 2
  • 3
  • Matemática
  • EF02MA07
  • EF03MA03
Trabalharemos a construção e a utilização de fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito. Além disso, resolveremos problemas de multiplicação (por 1 e por 2) com a ideia de adição de parcelas iguais. 
JOGAR
Sólidos geométricos
  • 4
  • 5
  • Matemática
  • EF02MA15
Reconhecer, comparar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo), por meio de características comuns, em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em sólidos geométricos.
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Contando os centavos
  • 1
  • 2
  • Matemática
  • Educação Financeira
  • EF01MA19
Reconheceremos e relacionaremos valores de moedas (centavos) do sistema monetário brasileiro para resolver situações simples do cotidiano.  
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