Atividade.Digital
Escrevo com D ou com T?
  • Língua Portuguesa
  • EF02LP03
Trabalharemos a leitura e escrita das palavras com correspondências regulares diretas entre as letras D e T e seus fonemas.
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Vai começar, a brincadeira, das vogais e consoantes!
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP05
  • EF01LP07
  • EF01LP08
Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. Identificar fonemas e sua representação por letras. Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
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Começando palavras com a letra H
  • Língua Portuguesa
Trabalharemos a leitura de algumas palavras, evidenciando a falta de sonoridade da letra H no início de suas escritas.
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O uso dos pronomes
  • Língua Portuguesa
  • EF35LP14
Reconhecer a função dos pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos nas diferentes situações de comunicação oral e escrita.
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Na trilha da ortografia
  • Língua Portuguesa
  • EF04LP08
Na trilha da ortografia é um treino sobre a escrita de palavras terminadas em agem, igem e ugem.
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Letras diferentes com sons parecidos
  • Língua Portuguesa
  • EF15LP04
  • EF15LP18
O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão dos alunos sobre fonemas e fonologia, particularmente o uso de 'S' e 'Z'. Eles irão explorar a relação fonema-grafema e melhorar suas habilidades ortográficas, tornando-os mais confiantes em sua escrita e leitura em língua portuguesa.
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O bichinho das letras 
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP05
  • EF01LP08
Relacionar elementos sonoros com sua representação escrita e  reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala
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Palavras terminadas em -ESA e -EZA
  • Língua Portuguesa
  • EF04LP06
  • EF04LP13
  • EF04LP07
O objetivo desta atividade é fortalecer a compreensão dos alunos sobre fonemas e grafemas, explorando a fonologia e a ortografia da Língua Portuguesa. Através do estudo das diferenças entre os sons 'S' e 'Z' e o uso dos sufixos '-ESA' e '-EZA', os alunos poderão melhorar suas habilidades de leitura, escrita e interpretação, contribuindo para uma comunicação mais eficaz.
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Irregularidades na escrita: Ç ou SS?
  • Língua Portuguesa
  • EF05LP07
  • EF05LP04
  • EF05LP05
O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão e aplicação das regras gramaticais e ortográficas dos alunos, especificamente focada na diferenciação correta do uso de 'ç' e 'ss'. Através dessa atividade, os alunos desenvolverão habilidades de escrita e leitura mais precisas.
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Gênero, número e grau dos substantivos
  • Língua Portuguesa
  • EF04LP05
  • EF04LP06
  • EF04LP04
O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão dos alunos sobre a morfologia dos substantivos na Língua Portuguesa. Espera-se que, ao final, sejam capazes de identificar e utilizar corretamente o gênero, número e grau dos substantivos, fortalecendo suas habilidades de escrita e leitura.
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