Atividade.Digital
O RATO DO CAMPO E O RATO DA CIDADE
  • Geografia
  • EF01GE01
QUANDO VIAJAMOS DE UMA CIDADE PARA OUTRA É MUITO COMUM PERCEBERMOS MUDANÇAS NAS PAISAGENS. SERÁ QUE O RATO DO CAMPO E O RATO DA CIDADE PERCEBERAM ALGUMAS DIFERENÇAS TAMBÉM?
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Características dos materiais: Dureza e elasticidade
  • Ciências
  • EF05CI01
Identificar a diferença entre dureza e elasticidade.
JOGAR
Saci-Pererê nos Jogos Olímpicos: Causas e Consequências
  • Língua Portuguesa
  • EF05LP13
  • EF05LP15
  • EF05LP18
Nesta atividade, os alunos irão desenvolver a capacidade de identificar e relacionar causas e consequências em diferentes situações, aprimorando a compreensão de textos narrativos e a habilidade de estabelecer conexões lógicas entre eventos
JOGAR
Vamos visitar uma cidade?
  • Geografia
Conheça as principais características de uma cidade
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Cidades do passado e do presente
  • História
 Identificar as transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo. Refletir sobre o conceito de cidade. Observar e compreender a passagem do tempo. 
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Saneamento Básico
  • Ciências
Vamos observar a importância dos cuidados com as condições de saúde da comunidade, cidade ou estado, com base na cobertura de saneamento básico  destinados à saúde.
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LO QUE VEMOS EN LA CIUDAD
  • Espanhol
  • EF02LP08
  • EF02LP09
  • EF02LP06
  • EF02LP07
O objetivo desta atividade é enriquecer o vocabulário dos alunos em espanhol, focando em palavras relacionadas aos objetos da cidade. Através disso, os alunos poderão desenvolver habilidades de comunicação e compreensão, facilitando a interação em contextos urbanos hispânicos.
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A ÁGUA E SUA A IMPORTÂNCIA PARA OS SERES VIVOS
  • Ciências
  • Geografia
  • EF02GE11
  • EF02CI05
Reconhecer a importância do solo e da água para a vida, identificando seus diferentes usos (plantação e extração de materiais, entre outras possibilidades) e os impactos desses usos no cotidiano da cidade e do campo. Investigar a importância da água e da luz para a manutenção da vida de plantas em geral.
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A integração campo-cidade
  • Geografia
Vamos reconhecer especificidades e analisar a interdependência do campo e da cidade, considerando fluxos econômicos, de informações, de ideias e de pessoas.  
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O grama, o quilograma e a tonelada
  • Matemática
  • EF03MA20
Estimar e medir capacidade e massa, utilizando unidades de medida não padronizadas e padronizadas mais usuais (quilograma, grama), reconhecendo-as em leitura de rótulos e embalagens, entre outros.
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