Atividade.Digital
Almeida Júnior
  • 3
  • 4
  • Artes
  • Língua Portuguesa
Venha conhecer um pouco desse grande artista brasileiro.
JOGAR
Como eram feitos os desenhos animados antigos?
  • 4
  • 5
  • 6
  • Artes
  • EF69AR03
Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais (cinema, animações, vídeos etc.), gráficas (capas de livros, ilustrações de textos diversos etc.), cenográficas, coreográficas, musicais etc.
JOGAR
Sombra e Luz
  • 4
  • 5
  • Artes
  • EF15AR02
Vamos explorar e reconhecer elementos das artes visuais através da sombra e luz.
JOGAR
Vamos dançar?
  • 5
  • 6
  • Artes
  • EF05HI10
Conhecer danças folclóricas brasileiras.
JOGAR
Jornada Renal: conhecendo nossos rins e cuidando bem deles
  • 5
  • 6
  • Ciências
  • Biologia
  • EF05CI08
Com esta atividade nossos pequenos poderão entender a importância dos rins e aprender mais sobre doenças renais. Através de jogos, atividades interativas e informações simples, as crianças serão introduzidas ao funcionamento dos rins, aprenderão como cuidar da saúde renal e desenvolverão uma conscientização básica sobre o tema.
JOGAR
ARTES VISUAIS: PINTURA
  • 1
  • 2
  • Artes
  • EF15AR01
VAMOS CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE ESTA FORMA DE EXPRESSÃO QUE NOS ACOMPANHA HÁ MUITO TEMPO!
JOGAR
O mundo das fantasias de Carnaval
  • 1
  • 2
  • Artes
  • Língua Portuguesa
Reconheceremos através das fantasias de carnaval, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas e o significado das comemorações e festas da cultura brasileira.
JOGAR
Candido Portinari
  • 3
  • 4
  • Artes
Conhecer a obra e vida de um artista brasileiro
JOGAR
Descobrindo a Cultura da Região Sul do Brasil
  • 4
  • 5
  • Língua Portuguesa
  • Artes
  • Geografia
  • EF04LP24
  • EF15AR23
  • EF15AR25
  • EF04GE04
  • EF04GE08
Esta atividade aborda a compreensão e a valorização das festas, comidas e tradições da Região Sul do Brasil, desenvolvendo habilidades de leitura, interpretação, e conhecimento geográfico e cultural
JOGAR
MÚSICA – Popular e erudita.
  • 4
  • 5
  • 6
  • Artes
Explorar os campos visuais e táteis através do universo sonoro e musical, objetivando ampliar a percepção. Reconhecer que o trabalho com música, possibilita o saber ouvir, a interação social e valores éticos. Conhecer as partes de uma orquestra.
JOGAR
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