Nessa atividade iremos reconhecer as moradias, casas e edifícios, identificar ruas, bairros como residencial, comercial ou industrial. Identificar cidades, e seus mapas.

Reconhecer especificidades e analisar a vida cidade, considerando fluxos econômicos, de informações, de ideias e de pessoas. Compreender as características do trabalho na cidade.

Reconhecer especificidades e analisar a interdependência do campo e da cidade, considerando fluxos econômicos, de informações, de ideias e de pessoas. Descrever e discutir o processo de produção (transformação de matérias- primas), circulação e consumo de diferentes produtos.

Vamos estimar, medir e comparar capacidade e massa, utilizando estratégias pessoais e unidades de medidas padronizadas (grama e quilograma).

Vamos explorar os fenômenos elétricos e seus materiais.

Qual será essa unidade?

Identificaremos as diferenças entre os variados ambientes da escola, reconhecendo as especificidades dos hábitos e das regras que os regem.  

Vamos explorar o significado de uma metrópoles conhecendo suas características.