Atividade.Digital
Higiene para uma vida saudável
  • 5
  • 6
  • 4
  • Ciências
Adquirir noções fundamentais sobre higiene e adquirir o habito de cuidar de si. Reconhecer a importância da higiene.
JOGAR
De Onde Vêm os Produtos que Usamos?
  • 4
  • 5
  • História
  • Geografia
  • Ciências
  • EF04CI01
  • EF04CI03
  • EF04GE02
  • EF04HI03
Nesta atividade, os alunos desenvolverão a habilidade de identificar e compreender a origem e transformação dos produtos que utilizam no cotidiano, relacionando-os aos setores da economia e ao uso sustentável dos recursos naturais. (Sugestão de Teresa de Uberlândia)
JOGAR
Brilha, brilha grande estrela!
  • 5
  • 6
  • Ciências
  • EF05CI11
Conhecer as características e a importância do Sol para a vida terrena
JOGAR
Jornada Renal: conhecendo nossos rins e cuidando bem deles
  • 5
  • 6
  • Ciências
  • Biologia
  • EF05CI08
Com esta atividade nossos pequenos poderão entender a importância dos rins e aprender mais sobre doenças renais. Através de jogos, atividades interativas e informações simples, as crianças serão introduzidas ao funcionamento dos rins, aprenderão como cuidar da saúde renal e desenvolverão uma conscientização básica sobre o tema.
JOGAR
Sistema Circulatório
  • 5
  • 6
  • Ciências
Compreender a importância do sistema circulatório para a nossa vida. 
JOGAR
Os seres vivos se relacionam
  • 5
  • 6
  • Ciências
  • EF02CI04
Nesta atividade vamos compreender como as cadeias alimentares simples se constituem, a posição ocupada pelos seres vivos e a função do Sol como fonte primária de produção de alimentos. 
JOGAR
Vivendo em equilíbrio com as plantas
  • 4
  • 5
  • Ciências
  • EF02CI06
Vamos conhecer e explorar a importância das plantas para a manutenção da vida na no planeta Terra.
JOGAR
Meios de comunicação: passado e presente
  • 5
  • 6
  • Ciências
Nesta atividade vamos comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação. 
JOGAR
Evolução da vida: cadeia alimentar simples
  • 4
  • 5
  • Ciências
  • EF04CI04
  • EF04CI05
Analisar e construir cadeias alimentares simples, reconhecendo a posição ocupada pelos seres vivos nessas cadeias e o papel do Sol como fonte primária de energia na produção de alimentos. Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.
JOGAR
EMPATIA A CHAVE DA INCLUSÃO
  • 4
  • 5
  • Ciências
  • EF01CI04
Conhecer alguns recursos necessários, para facilitar a vida de uma pessoa com restrições de mobilidade ou deficiências. Despertando para a necessidade de promover empatia, ao olhar a necessidade do próximo. 
JOGAR
Páginas: 1 2