Atividade.Digital
Bairro, meu querido bairro!
  • 1
  • 2
  • Geografia
Nesta atividade vamos estudar sobre a compreensão do que é bairro, identificação dos serviços e comércios.
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Campeão primeiro lugar?
  • 1
  • 2
  • Matemática
Nesta atividade abordaremos a compreensão sobre os números ordinais, sequência e ordem de fila. 
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O que é um jornal?
  • 1
  • 2
  • Língua Portuguesa
Trabalharemos a Leitura e compreensão, do gênero textual jornal que faz parte da nossa vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
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Tem um macaco no meu poema
  • 1
  • 2
  • Língua Portuguesa
  • EF12LP18
Trabalharemos a leitura e compreensão do gênero textual poema considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto .
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Ao 100 Divertido
  • 1
  • 2
  • Matemática
  • EF01MA05
  • EF01MA07
Compreensão da sequência numérica, ordem crescente e decrescente, par e ímpar.
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Compondo e decompondo os números
  • 1
  • 2
  • Matemática
Trabalharemos Composição e decomposição de números de até duas ordens, por meio de diferentes adições, contribuindo para a compreensão de características do sistema de numeração decimal e o desenvolvimento de estratégias de cálculo.
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Vamos brincar com trava- línguas?
  • 1
  • 2
  • Língua Portuguesa
Trabalharemos a leitura e compreensão de  trava-línguas, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
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Vamos falar até a língua travar ?
  • 1
  • 2
  • Língua Portuguesa
Trabalharemos a leitura e a compreensão do gênero textual trava-línguas, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
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Conhecendo o Leilão de jardim 
  • 1
  • 2
  • Língua Portuguesa
Trabalharemos a leitura e compreensão, do gênero textual poema considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto .
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O Leão e o ratinho
  • 1
  • 2
  • Língua Portuguesa
Faremos a leitura e compreensão de um texto, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto relacionando sua forma de organização à sua finalidade e também reconheceremos que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita.
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