O tempo como medida, vamos explorar as unidades de tempo dia, semana, mês e ano.

Vamos aprender como usar as unidades de medida de capacidade

Identificar e descrever práticas e papéis sociais que as pessoas exercem em diferentes comunidades. Ler e compreender, textos com ajuda de um adulto ou sozinho, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto. 

Nesta atividade vamos utilizar números naturais como indicador de quantidade em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem ou ordem, mas sim código de identificação.

Explorar diferentes unidades de medidas e instrumentos de uso para medir comprimento, massa e tempo, trabalhando com números. Construir estratégias para medir comprimento, massa e tempo.

Identificaremos e descreveremos brinquedos e brincadeiras que as pessoas exercem em diferentes comunidades.

O objetivo desta atividade é ajudar os alunos a entender as unidades de medida do tempo e a leitura de horas. Através de práticas interativas, eles desenvolverão habilidades de cálculo, estimativa de tempo e resolução de problemas de matemática realistas.

Identificar os fluxos migratórios para o Brasil desde a colonização. Reconhecer a diversidade cultural e a miscigenação do povo brasileiro. Destacar a importância das comunidades quilombolas para a formação da população brasileira e sua luta por direitos.

O objetivo desta atividade é desenvolver nos alunos a habilidade de resolver problemas matemáticos, compreender e utilizar as unidades de medida de massa e capacidade. Ao se familiarizarem com gramas e quilogramas, eles poderão aplicar esse conhecimento em situações práticas, estimulando o raciocínio lógico e a aplicação da Matemática no cotidiano.

Trabalharemos as unidades de medidas e os instrumentos usados para medir cada uma delas .