Nesta atividade veremos as origens do Carnaval e muitos dos elementos que compõe culturalmente esta festa popular

O objetivo desta atividade é ajudar os alunos a entender e valorizar o Patrimônio da Humanidade. Através do estudo de Geografia e Ciências Sociais, eles desenvolverão consciência cultural e global, reconhecendo a importância da preservação destes patrimônios para a história e a identidade humanas.

Você sabe a diferença entre paisagem natural e cultural? Vamos nos aprofundar mais sobre a paisagem natural! 

O objetivo desta atividade é aprofundar o conhecimento dos alunos sobre o nascimento de Jesus Cristo em Belém e a visita dos Reis Magos, explorando o tema da esperança. Essa compreensão histórica e cultural ajudará a desenvolver habilidades analíticas e interpretativas.

O objetivo desta atividade é explorar a riqueza da cultura brasileira através da análise de letras de músicas e marchinhas de Carnaval. Os alunos irão desenvolver habilidades de leitura e compreensão textual, identificando diferentes gêneros literários e textuais. Além disso, a atividade incentiva a apreciação da música como forma de expressão cultural.

O objetivo desta atividade é aprofundar o conhecimento dos alunos sobre a diversidade cultural, explorando aspectos da cultura brasileira e africana. Isso ajudará a desenvolver a empatia, o respeito às diferenças e a compreensão da riqueza multicultural do nosso mundo.

Trabalharemos a leitura e cantaremos cantigas e canções a partir da diversidade de nosso folclore, identificando e reproduzindo o ritmo de fala relacionado ao ritmo e à melodia das músicas e seus efeitos de sentido, caracterizando a cultura popular.

Identificaremos e descreveremos brinquedos e brincadeiras que as pessoas exercem em diferentes comunidades.

Compararemos brincadeiras de diferentes populações inseridas no bairro ou comunidade em que vive, reconhecendo semelhanças e diferenças nos hábitos, nas relações com a natureza e no modo de viver de pessoas em diferentes lugares.

Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.