Atividade.Digital
Estados do Sul do Brasil
  • 2
  • 3
  • Geografia
  • EF03GE03
  • EF03GE01
Nesta atividade vamos conhecer um pouco sobre a cultura, bandeira e hábitos de vida da menor região do Brasil
JOGAR
Jogo do Folclore
  • 3
  • 4
  • 1
  • 2
  • 5
  • Língua Portuguesa
  • História
NESTA ATIVIDADE SERÃO DESENVOLVIDAS HABILIDADES DE LEITURA, MEMORIZAÇÃO E APROPRIAÇÃO DA CULTURA POPULAR BRASILEIRA, DE MANEIRA DIVERTIDA PARA QUE A APRENDIZAGEM SEJA SIGNIFICATIVA!
JOGAR
Cantigas de Ninar
  • 2
  • 3
  • 1
  • Artes
  • Língua Portuguesa
  • EF02LP15
  • EF15LP01
  • EF15AR14
Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente. Cantar cantigas e canções, obedecendo ao ritmo e à melodia. E perceber e explorar os elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musical.
JOGAR
Proclamação da República
  • 1
  • 2
  • História
  • EF04HI01
  • EF05HI02
Esta atividade propõe o conhecimento sobre datas cívicas, resgatando informações sobre a bandeira brasileira.
JOGAR
Criancas no Brasil e no Mundo
  • 1
  • 2
  • Geografia
  • EF01GE01
SIM! EXISTEM CRIANÇAS NO MUNDO INTEIRO. SERÁ QUE SÃO TODAS IGUAIS OU MUITO DIFERENTES? VAMOS VER?
JOGAR
A festança é geral, está chegando o Carnaval!
  • 1
  • 2
  • História
  • EF01HI08
Nesta atividade vamos aprofundar os conhecimentos sobre esta data comemorativa.
JOGAR
A origem do Carnaval no Brasil
  • 1
  • 2
  • História
  • Língua Portuguesa
Reconheceremos o significado das comemorações e festas, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade.
JOGAR
Uma lenda do folclore brasileiro
  • 2
  • 3
  • Língua Portuguesa
  • EF02LP05
  • EF15LP03
Trabalharemos a lenda do Curupira, localizando informações explícitas desse personagem do folclore de nossa cultura. 
JOGAR
Delícias do folclore brasileiro
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • Geografia
Conheceremos as comidas típicas de cada região do Brasil, compararemos os costumes e tradições de diferentes populações, reconhecendo a importância do respeito às diferenças.
JOGAR
Utilizando Dinheiro
  • 2
  • 3
  • 4
  • Matemática
  • EF02MA20
Estabelecer a equivalência de valores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações cotidianas. Retomar o processo de composição e decomposição de valores do sistema monetário; Resolver situações-problema envolvendo cédulas e moedas.
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