Atividade.Digital
Coordenadas Cartesianas
  • 5
  • 6
  • Matemática
Vamos interpretar, descrever e representar a localização ou movimentação de objetos no plano cartesiano (1º quadrante), utilizando coordenadas cartesianas, indicando mudanças de direção e de sentido e giros.
JOGAR
Arte Indígena
  • 5
  • 6
  • Artes
Vamos conhecer um pouco sobre a cultura indígena
JOGAR
Artistas locais
  • 5
  • 6
  • Artes
  • EF15AR01
Conhecer alguns artistas locais que trabalham com artes plásticas das diversas regiões brasileiras.
JOGAR
As plantas e o meio ambiente
  • 5
  • 6
  • 4
  • Ciências
Descrever características de plantas  que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que elas vivem.
JOGAR
Como eram feitos os desenhos animados antigos?
  • 4
  • 5
  • 6
  • Artes
  • EF69AR03
Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais (cinema, animações, vídeos etc.), gráficas (capas de livros, ilustrações de textos diversos etc.), cenográficas, coreográficas, musicais etc.
JOGAR
Vamos dançar?
  • 5
  • 6
  • Artes
  • EF05HI10
Conhecer danças folclóricas brasileiras.
JOGAR
Números expressos na forma de fração
  • 5
  • 6
  • Matemática
Vamos identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo.
JOGAR
Jornada Renal: conhecendo nossos rins e cuidando bem deles
  • 5
  • 6
  • Ciências
  • Biologia
  • EF05CI08
Com esta atividade nossos pequenos poderão entender a importância dos rins e aprender mais sobre doenças renais. Através de jogos, atividades interativas e informações simples, as crianças serão introduzidas ao funcionamento dos rins, aprenderão como cuidar da saúde renal e desenvolverão uma conscientização básica sobre o tema.
JOGAR
Saneamento Básico
  • 5
  • 6
  • Ciências
Vamos observar a importância dos cuidados com as condições de saúde da comunidade, cidade ou estado, com base na cobertura de saneamento básico  destinados à saúde.
JOGAR
MÚSICA – Popular e erudita.
  • 4
  • 5
  • 6
  • Artes
Explorar os campos visuais e táteis através do universo sonoro e musical, objetivando ampliar a percepção. Reconhecer que o trabalho com música, possibilita o saber ouvir, a interação social e valores éticos. Conhecer as partes de uma orquestra.
JOGAR
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