Atividade.Digital
QUAL A ORIGEM DOS PRODUTOS?
  • Educação Financeira
  • EF01GE01
  • EF02GE02
  • EF01CI01
  • EF02CI02
  • EF02MA20
  • EF01MA20
DE ONDE VÊM TUDO AQUILO QUE VOCÊ CONSOME? VAMOS DESCOBRIR JUNTOS?
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Vamos passear pelas ruas?
  • Geografia
Identificar e elaborar diferentes formas de representação (desenhos, mapas mentais, maquetes) para representar componentes da paisagem dos lugares de vivência.
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Setores da economia e trabalho
  • Geografia
  • EF05GE08
  • EF05GE09
  • EF05GE07
O objetivo desta atividade educacional é capacitar os alunos a compreender os setores primário, secundário e terciário da economia. Eles aprenderão sobre diferentes profissões e como cada setor contribui para a economia global. A atividade proporcionará uma base sólida para entender a interconexão do trabalho e economia.
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ROPA
  • Espanhol
Vamos aprender o nome das roupas em espanhol!
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Zoo dos Nomes
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP08
  • EF01LP05
O objetivo desta atividade educacional é desenvolver habilidades de leitura e escrita em Língua Portuguesa, através do estudo da formação de palavras e da temática dos animais. Os alunos irão fortalecer seu vocabulário, aprimorar a compreensão textual e estimular a curiosidade sobre o mundo animal.
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As grandes navegações. 
  • História
Identificar as mudanças e permanências ao longo do tempo, discutindo os sentidos dos grande marcos da história.
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Bom dia , vizinho!
  • Língua Portuguesa
  • EF02ER01
Reconhecer a importância de boas maneiras para conviver em harmonia com as pessoas ao seu redor
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EMPATIA A CHAVE DA INCLUSÃO
  • Ciências
  • EF01CI04
Conhecer alguns recursos necessários, para facilitar a vida de uma pessoa com restrições de mobilidade ou deficiências. Despertando para a necessidade de promover empatia, ao olhar a necessidade do próximo. 
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Adjetivo tem grau?
  • Língua Portuguesa
  • EF06LP04
Analisar as flexões e variações de grau dos adjetivos.
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Palavras com ss, ç, x, xc, sc ou sç
  • Língua Portuguesa
Vamos grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais. 
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