Leitura e escrita do sistema de numeração decimal. Efetuar cálculos, em situações de compra e venda. Identificar o troco em situações de compra e venda (envolvendo o sistema monetário brasileiro). 

Reconhecer o uso dos pronomes demonstrativos

Resolver problemas envolvendo unidade de medida de massa 

Identificar as mudanças e permanências ao longo do tempo, discutindo os sentidos dos grande marcos da história.

Reconhecer algumas categorias do sistema das artes visuais (museus, galerias, instituições, artistas, artesãos, curadores etc.). Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.

Compararemos quantidades de objetos de dois conjuntos, por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois, entre outros), para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando quantos a mais e quantos a menos.

Analisar a função e as flexões de modos e tempos verbais

Esta atividade propõe o conhecimento das fases da Lua, a compreensão sobre sua imagem e sua posição no universo.

Resolveremos problemas de adição comuns ao cotidiano, construindo fatos básicos da adição e utilizando cálculos mentais ou escritos. 

Nesta atividade vamos colocar os números em ordem crescente e decrescente