Atividade.Digital
A procura do ponto correto
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP14
Identificaremos outros sinais no texto além das letras, como pontos finais, de interrogação e exclamação e seus efeitos na entonação.
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O Leão e o ratinho
  • Língua Portuguesa
Faremos a leitura e compreensão de um texto, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto relacionando sua forma de organização à sua finalidade e também reconheceremos que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita.
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Por que as pessoas migram ?
  • História
  • EF01HI04
O objetivo dessa atividade é desenvolver a habilidade de compreender a formação de palavras e o conceito de migração na História. Através disso, os alunos serão capazes de entender melhor as mudanças linguísticas e os movimentos populacionais ao longo do tempo.
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Caça palavras
  • Língua Portuguesa
  • EF02LP03
  • EF02LP08
Trabalharemos a leitura e escrita de palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (c e ç) e correspondências regulares contextuais.
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Zoo dos Nomes
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP08
  • EF01LP05
O objetivo desta atividade educacional é desenvolver habilidades de leitura e escrita em Língua Portuguesa, através do estudo da formação de palavras e da temática dos animais. Os alunos irão fortalecer seu vocabulário, aprimorar a compreensão textual e estimular a curiosidade sobre o mundo animal.
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Passeando pelos períodos do dia
  • Ciências
Identificaremos e nomearemos  diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite).
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Construindo palavras
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP08
  • EF01LP06
  • EF01LP07
Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. Segmentar oralmente palavras em sílabas. Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
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Faça sua lista e vamos as compras!!!
  • Língua Portuguesa
Trabalharemos a Leitura e a compreensão, do gênero textual lista que faz parte da nossa vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto .Vamos também  relacionar sua forma de organização à sua finalidade.  
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Olê, Olê, Olá uma Marchinha vou cantar
  • Língua Portuguesa
  • EF15AR23
Reconheceremos através das marchinhas de carnaval, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas e o significado das comemorações e festas da cultura brasileira.
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A origem do Carnaval no Brasil
  • História
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP01
  • EF01LP18
  • EF01HI04
  • EF01LP26
O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão leitora dos alunos ao interpretar textos, bem como ampliar o vocabulário pela formação de palavras. Além disso, visamos entender a origem do Carnaval no Brasil e distinguir entre diferentes tipos de celebrações e festividades.
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