Identificar a sílaba tônica em palavras, classificando-as em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.

Reconhecer as formas dos verbos no imperativo afirmativo e negativo

Ler e rimar as parlendas com rítmo e ênfase , auxilando na memorização e possibilita a melhora da leitura.

Leremos e escreveremos corretamente palavras com marcas de nasalidade (m) e trabalharemos a regra de ortografia que antes de P e B usamos a letra M. 

Explorar os campos visuais e táteis através do universo sonoro e musical, objetivando ampliar a percepção. Reconhecer que o trabalho com música, possibilita o saber ouvir, a interação social e valores éticos. Conhecer as partes de uma orquestra.

Trabalharemos o uso adequado do ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.

Trabalharemos a leitura e compreensão de listas de ingredientes em receitas, considerando a situação comunicativa, relacionando sua organização e finalidade.

Que profissional eu sou?

Responda com muita atenção!

Vamos reforçar esses conceitos?