Atividade.Digital
Os elementos visuais
  • Artes
  • EF15AR02
Exploraremos  e reconheceremos elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
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A importância da água
  • Ciências
  • Língua Portuguesa
Vamos comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.
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Ter amigos é muito bom!
  • História
  • EF02HI01
  • EF02HI02
  • EF02HI03
Nesta atividade, vamos identificar e descrever práticas e papéis sociais que as pessoas exercem em diferentes comunidades, tendo como ponto central, as relações de amizade entre as crianças.
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Os números e suas ordens: centenas de milhar
  • Matemática
  • EF04MA01
  • EF05MA01
Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.
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Pare, olhe e siga as regras de trânsito!
  • Geografia
Comparar diferentes meios de transporte e de comunicação, indicando o seu papel na conexão entre lugares, e discutir os riscos para a vida e para o ambiente e seu uso responsável.
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Alegria do samba
  • História
  • EF05HI05
  • EF04HI09
  • EF04HI08
  • EF04HI10
O objetivo desta atividade é ampliar a compreensão dos alunos sobre a diversidade cultural, explorando a cultura brasileira, africana, o samba de roda e o carnaval. Através desta experiência, eles desenvolverão habilidades de respeito, apreciação e valorização das diferentes expressões culturais.
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Desvendando o antecessor e sucessor
  • Matemática
  • EF01MA01
Identificaremos o antecessor e sucessor dos números naturais como indicador de ordem em diferentes situações cotidiana.
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Brincando de arredondar
  • Matemática
  • EF05MA05
Vamos explorar o arredondamento dos números observando a dezena, centena ou unidade de milhar.
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Esse nome é meu e esse é de todos!
  • Língua Portuguesa
  • EF02LP01
Nesta atividade, vamos  exercitar a grafia correta de palavras conhecidas, letras maiúsculas em início de frases, segmentação de frases, utilizando as noções básicas de  substantivos próprios e comuns.
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Números expressos na forma de fração
  • Matemática
Vamos identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo.
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