Identificaremos o antecessor e sucessor dos números naturais como indicador de ordem em diferentes situações cotidiana.

O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão e expressão linguística dos alunos através da exploração da Festa Junina e da cultura brasileira, aumentando a consciência cultural e aprofundando o conhecimento sobre nossa rica tradição.

Nesta atividade, vamos associar o conceito de multiplicação  por 9 à ideia de adição de parcelas iguais. 

Resolveremos problemas de multiplicação por 5 com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável. 

Desenvolver habilidades de adição simples através de exercícios temáticos das Olimpíadas, promovendo o raciocínio lógico e a conexão com eventos esportivos.

Resolver problemas que envolvam a soma , assim como cálculos simples.

Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito. Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais.

Resolver e elaborar problemas que envolvam as quatro operações, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais.

Desenvolver o raciocínio quantitativo e o pensamento funcional que envolve números e operações, suas relações e a variedade de suas representações em diferentes contextos.

Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas. Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separa