Atividade.Digital
Brincadeira é coisa séria!
  • 1
  • 2
  • Geografia
  • Língua Portuguesa
Resgataremos e identificaremos jogos e brincadeiras da infância.
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O que é? o que é?
  • 1
  • 2
  • Língua Portuguesa
Trabalharemos a leitura e compreensão, de adivinhas considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
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No movimento das danças brasileiras
  • 1
  • 2
  • Artes
Vamos experimentar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
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As estações do ano 
  • 1
  • 2
  • Geografia
Observaremos e descreveremos ritmos naturais (dia e noite, variação de temperatura e umidade etc.) em diferentes escalas espaciais e temporais, comparando a sua realidade com outras.
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Comida para todos
  • 1
  • 2
  • 3
  • Língua Portuguesa
  • Matemática
  • Ciências Sociais
Trabalharemos o uso consciente dos alimentos evitando o desperdício, reforçando o nosso papel e responsabilidade relacionados à família, à escola e à comunidade.
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Faça sua lista e vamos as compras!!!
  • 1
  • 2
  • Língua Portuguesa
Trabalharemos a Leitura e a compreensão, do gênero textual lista que faz parte da nossa vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto .Vamos também  relacionar sua forma de organização à sua finalidade.  
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A procura do ponto correto
  • 1
  • 2
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP14
Identificaremos outros sinais no texto além das letras, como pontos finais, de interrogação e exclamação e seus efeitos na entonação.
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O que tem na música?
  • 1
  • 2
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP16
Leremos e compreenderemos, o gênero canção que faz parte do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
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Dia do trabalho
  • 1
  • 2
  • História
  • Língua Portuguesa
Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página. Reconhecer o significado das comemorações e festas.
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 Buscando a informação
  • 1
  • 2
  • Língua Portuguesa
Trabalharemos a Leitura e compreensão de um texto informativo, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto, relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
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