Atividade.Digital
No movimento das danças brasileiras
  • 1
  • 2
  • Artes
Vamos experimentar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
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DIVIDIR PARA QUÊ?
  • 1
  • 2
  • Matemática
  • EF01MA08
JÁ REPAROU QUE QUANDO É PARA GANHAR FICAMOS EMPOLGADOS, MAS QUANDO É PARA DIVIDIR, NEM TANTO? VAMOS APRENDER QUE DIVIDIR FAZ PARTE.
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Dia do Índio
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  • 3
  • 4
  • História
  • EF03HI02
  • EF02HI02
Reconhecer a  importância data comemorativa para a história do nosso povo.
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Construindo palavras
  • 1
  • 2
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP08
  • EF01LP06
  • EF01LP07
Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. Segmentar oralmente palavras em sílabas. Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
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Faça sua lista e vamos as compras!!!
  • 1
  • 2
  • Língua Portuguesa
Trabalharemos a Leitura e a compreensão, do gênero textual lista que faz parte da nossa vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto .Vamos também  relacionar sua forma de organização à sua finalidade.  
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O que tem na música?
  • 1
  • 2
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP16
Leremos e compreenderemos, o gênero canção que faz parte do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
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FAZ POSE PRA FOTO!
  • 1
  • 2
  • Artes
  • EF15AR04
A ARTE SE MANIFESTA DE DIVERSAS MANEIRAS, E A FOTOGRAFIA É UMA DELAS.
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As primeiras cores
  • 2
  • 3
  • Artes
  • EF15AR02
Exploraremos e reconheceremos elementos constitutivos das artes visuais no tocante às cores primárias e os resultados de suas uniões (cores secundárias).
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O ciclo de vida dos seres vivos
  • 1
  • 2
  • Ciências
Descreveremos características dos seres vivos (fases do ciclo da vida) que fazem parte de seu cotidiano e relacionaremos ao ambiente em que eles vivem.
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Adivinhe a textura
  • 2
  • 3
  • Artes
Trabalharemos a exploração e reconhecimento de elementos constitutivos nas representações visuais no tocante às texturas.
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