ESTABELECER EQUIVALÊNCIAS ENTRE AS UNIDADES DE MEDIDA DE COMPRIMENTO MAIS USADAS

Vamos praticar a soma de horas e minutos

Um story para reforçar o conceito de par ou ímpar

Compararemos quantidades de objetos de dois conjuntos, por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois, entre outros), para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando quantos a mais e quantos a menos.

Desenvolver a fluência em adição de dois dígitos, aplicando o conceito em situações do cotidiano. Reconhecer e resolver problemas de adição simples, promovendo o pensamento lógico e a habilidade matemática.

Resolver problemas envolvendo unidade de medida de massa 

Que tal contar, cantar e dançar? Isso mesmo! Aprender brincando é o ritmo da vez.

Identificar frações equivalentes

O objetivo desta atividade é desenvolver as habilidades matemáticas, como adição, subtração, multiplicação e divisão, através de situações-problemas e problemas matemáticos vinculados ao folclore. Assim, além de aprenderem matemática de forma contextualizada, também conhecem mais sobre a cultura popular.

Trabalharemos a comparação e a organização de números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).