Trabalharemos a leitura e compreensão do gênero textual poema considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto .

Refletiremos e identificaremos as funções na leitura e na escrita de pontuações, com foco nos seguintes sinais: ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação, dois-pontos e travessão.

 Identificaremos, em frases e textos, adjetivos e sua função de atribuição de propriedades aos substantivos.

Trabalharemos a valorização dos cuidados com o corpo, relacionando hábitos saudáveis e recomendáveis frente ao contexto de Pandemia que estamos vivendo.

Trabalharemos as formas de identificar, planejar e produzir cartas, em meio impresso e/ou digital, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto. 

Trabalharemos a leitura e a compreensão do gênero textual trava-línguas, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.

Faremos a leitura e compreensão de um texto, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto relacionando sua forma de organização à sua finalidade e também reconheceremos que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita.

Conheceremos a história da Independência do Brasil  e identificaremos o papel desempenhado por diferentes sujeitos em diferentes espaços.

Trabalharemos interpretação de texto , identificaremos e acolheremos sentimentos, lembranças, memórias e saberes de cada um.

Vamos trabalhar o senso de responsabilidade, diversão e interpretação de texto.