Identificaremos de quais materiais (plástico, madeira, vidro etc.) são feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana .

Nesta atividade abordaremos a leitura e a escrita de palavras com B e C.

Identificaremos e organizaremos, temporalmente, fatos da vida, usando noções relacionadas ao tempo (antes e depois).

Trabalharemos, por meio do princípio acrofônico, o conjunto de fonemas (sílabas) na construção das palavras.

Trabalharemos a formação das palavras a partir do princípio acrofônico em cada letra que compõe as sílabas GUE e GUI. Refletiremos também a formação de diminutivos de palavras terminadas com GA ou GO, onde destacaremos o acréscimo da vogal U. 

Trabalharemos a importância do folclore e identificaremos a relação entre as suas histórias, as histórias de sua família e de sua comunidade. Reconheceremos o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas

Descreveremos as características das plantas (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.

Nesta atividade vamos consolidar a acentuação das palavras 

Usar acento gráfico corretamente nas palavras.

Reconheceremos características da conversação espontânea presencial, respeitando os turnos de fala, selecionando e utilizando, durante a conversação, formas de tratamento adequadas, de acordo com a situação e a posição do interlocutor.