Atividade.Digital
Os seres vivos se relacionam
  • 5
  • 6
  • Ciências
  • EF02CI04
Nesta atividade vamos compreender como as cadeias alimentares simples se constituem, a posição ocupada pelos seres vivos e a função do Sol como fonte primária de produção de alimentos. 
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Meios de comunicação: passado e presente
  • 5
  • 6
  • Ciências
Nesta atividade vamos comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação. 
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Palavras com ex + vogal
  • 5
  • 6
  • Língua Portuguesa
Nesta atividade vamos exercitar a leitura e a ortografia das palavras com ex+ vogal.
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Explorando Leonardo da Vinci: Arte e Matemática
  • 5
  • 6
  • Artes
  • Matemática
  • EF05MA03
  • EF05MA05
Nesta atividade, os alunos desenvolverão habilidades de observação, análise crítica, e resolução de problemas, combinando conhecimentos de artes visuais e conceitos matemáticos, inspirados pelas obras e invenções de Leonardo da Vinci.
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Pizzaria da Cuca: Calculando Porcentagens
  • 5
  • 6
  • Matemática
  • EF05MA07
  • EF05MA08
Esta atividade trabalha a compreensão e aplicação do conceito de porcentagem em situações práticas do dia a dia, desenvolvendo o raciocínio lógico-matemático e a resolução de problemas.
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Setores da economia e trabalho
  • 5
  • 6
  • Geografia
Nesta atividade vamos identificar e comparar as mudanças dos tipos de trabalho e desenvolvimento tecnológico na agropecuária, na indústria, no comércio e nos serviços.
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Cadê o mapa do tesouro?
  • 5
  • 6
  • Geografia
  • EF05GE08
Nesta atividade, vamos utilizar a Geografia para ampliar o estudo das relações sociais que ocorrem no espaço através da Cartografia.
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Desafio Matemático do Folclore
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • Matemática
Nesta atividade abordaremos as habilidades de desenvolvimento do raciocínio lógico através do uso das quatro operações e da análise combinatória de dados, bem como a interpretação das informações explícitas no enunciado.
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O céu está tão lindo!
  • 5
  • 6
  • Ciências
  • EF05CI10
Nesta atividade, vamos observar, identificar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu, aprofundando os conhecimentos sobre Astronomia.
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Integração entre campo e cidade.
  • 5
  • 6
  • Geografia
Reconhecer as diferenças entre a vida no campo e na cidade. Compreender as principais características da zona rural e da zona urbana
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