Atividade.Digital
Usando o Material Dourado para juntar quantidades
  • 2
  • 3
  • Matemática
  • EF02MA06
  • EF02MA05
Nesta atividade, seus alunos serão levados a resolver cálculos de adição, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar e acrescentar, utilizando o cálculo mental ou o material dourado como recurso.
JOGAR
Problemas de adição com os amigos do folclore
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • Matemática
Nesta atividade, vamos aprender como construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.
JOGAR
Jogo das Rimas
  • 3
  • 4
  • Língua Portuguesa
Vamos realizar atividades para consolidar o aprendizado de rimas
JOGAR
Eu conto um conto
  • 3
  • 4
  • Língua Portuguesa
  • Ciências
Vamos trabalhar um conto para consolidar o aprendizado desse gênero textual. 
JOGAR
Multiplicando com os 7 anões
  • 2
  • 3
  • Matemática
  • EF02MA07
  • EF02MA09
Resolveremos problemas de multiplicação por 7 com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.
JOGAR
Estão DIMINUINDO bichos no zoológico!
  • 2
  • 3
  • Matemática
Trabalharemos a construção de fatos básicos da subtração, utilizando cálculos mentais ou escritos e resolveremos problemas de subtração, envolvendo números naturais, com os significados de retirar ou separar, utilizando diferentes estratégias
JOGAR
Observando o dia e a noite
  • 2
  • 3
  • Geografia
  • EF02GE06
Trabalharemos  a relação do dia e da noite com os elementos/fenômenos naturais, além das estações que vivemos ao longo do ano e suas características.
JOGAR
Era uma vez a adição
  • 2
  • 3
  • Matemática
  • EF02MA05
  • EF02MA06
Por meio dos contos de fada, trabalharemos a construção de fatos básicos da adição e utilizaremos no cálculo mental ou escrito, além de resolver problemas de adição envolvendo os significados de juntar e acrescentar através de estratégias pessoais ou
JOGAR
Utilizando Dinheiro
  • 2
  • 3
  • 4
  • Matemática
  • EF02MA20
Estabelecer a equivalência de valores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações cotidianas. Retomar o processo de composição e decomposição de valores do sistema monetário; Resolver situações-problema envolvendo cédulas e moedas.
JOGAR
Contar de 6 em 6 = Multiplicar por 6!
  • 2
  • 3
  • Matemática
  • EF02MA07
  • EF02MA09
Resolveremos e elaboraremos problemas de multiplicação por 6 com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.
JOGAR
Páginas: 1 2 3 4 5