Estabelecer a equivalência de valores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações cotidianas. Retomar o processo de composição e decomposição de valores do sistema monetário; Resolver situações-problema envolvendo cédulas e moedas.
Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de encantamento, jogo e fruição.
Compararemos e ordenaremos números naturais pela compreensão de características do sistema de numeração decimal a partir de construção sequências de números naturais em ordem crescente.
Trabalharemos as formas de identificar, planejar e produzir cartas, em meio impresso e/ou digital, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
