Refletiremos e identificaremos as funções na leitura e na escrita de pontuações, com foco nos seguintes sinais: ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação, dois-pontos e travessão.

Trabalharemos a leitura de algumas palavras, evidenciando a falta de sonoridade da letra H no início de suas escritas.

Através das Parlendas, trabalharemos as habilidades de leitura e interpretação textual. 

Trabalharemos medidas de tempo: intervalos de tempo, uso de calendário, leitura de horas em relógios e ordenação de datas. 

Nesta atividade vamos desenvolver a sequenciação, a organização, a coerência e a lógica do processo de formação de frases,observando a pontuação adequada e usando a leitura como eixo norteador do trabalho.

Trabalharemos a leitura e escrita das palavras com correspondências regulares diretas entre as letras D e T e seus fonemas.

Leitura e compreensão de texto narrativo, compreensão de características que compõem o gênero, despertar o interesse pela leitura.

Trabalharemos a leitura e compreensão de listas de ingredientes em receitas, considerando a situação comunicativa, relacionando sua organização e finalidade.

Realizaremos a leitura,  escrita e o agrupamento dos números naturais na ordem das unidades e dezenas. 

Trabalharemos a leitura e escrita de palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (c e ç) e correspondências regulares contextuais.