Atividade.Digital
Isso tem forma de quê?
  • Matemática
  • EF02MA14
Reconheceremos, nomeando e comparando figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera), relacionando-as com objetos do mundo físico.
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Numeração Romana
  • Matemática
Vamos explorar o sistema de numeração romana.
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OS PROBLEMAS DA GALINHA RUIVA
  • Matemática
  • EF01MA08
OS PROBLEMAS FAZEM PARTE DE NOSSAS VIDAS. AINDA BEM QUE TEMOS AS QUATRO OPERAÇÕES PARA NOS AJUDAR.
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Subtração por decomposição
  • Matemática
  • EF04MA02
Vamos explorar algumas estratégias para realizar a subtração através da decomposição.
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Trabalhando com o dinheiro
  • Matemática
  • Educação Financeira
  • EF04MA10
  • EF04MA25
Realizar cálculos envolvendo a moeda brasileira
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Fui ao shopping e não sabia o que comprar...
  • Matemática
Sistema monetário brasileiro, compondo e decompondo seus valores.
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A família das figuras geométricas
  • Matemática
  • EF01MA14
Identificar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo) em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em contornos de faces de sólidos geométricos.
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Depois do 999 vem...
  • Matemática
  • EF03MA01
  • EF04MA01
Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.
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Brincando  de subtrair com o Curupira
  • Matemática
  • EF01MA08
Resolveremos problemas de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de separar e retirar, com o suporte de imagens e utilizando estratégias e formas de registro pessoais.
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Qual é o troco?
  • Matemática
  • Educação Financeira
  • EF04MA23
  • EF04MA22
  • EF04MA03
  • EF04MA04
O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão dos alunos sobre o sistema monetário e a importância do dinheiro. Através de atividades práticas, eles aprenderão a fazer cálculos financeiros básicos, cultivando habilidades em matemática e educação financeira.
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