VAMOS APRENDER ALGUMAS ESTRATÉGIAS PARA O CÁLCULO DE SUBTRAÇÃO?

Compararemos quantidades para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando, quando for o caso, quantos a mais e quantos a menos.

Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais. Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.

Compararemos quantidades de objetos de dois conjuntos, por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois, entre outros), para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando quantos a mais e quantos a menos.