Atividade.Digital
Sabe tudo de Porcentagem!
  • 5
  • 6
  • 7
  • Matemática
  • EF05MA06
Praticar a porcentagem nas diversas situações usadas no nosso cotidiano.
JOGAR
Desvendando o antecessor e sucessor
  • 1
  • 2
  • Matemática
  • EF01MA01
Identificaremos o antecessor e sucessor dos números naturais como indicador de ordem em diferentes situações cotidiana.
JOGAR
OS PROBLEMAS DA GALINHA RUIVA
  • 1
  • 2
  • Matemática
  • EF01MA08
OS PROBLEMAS FAZEM PARTE DE NOSSAS VIDAS. AINDA BEM QUE TEMOS AS QUATRO OPERAÇÕES PARA NOS AJUDAR.
JOGAR
Desvendando os números na reta numérica
  • 1
  • 2
  • Matemática
 Compararemos e identificaremos números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, suporte da reta numérica.
JOGAR
Brincando com os símbolos matemáticos + e = 
  • 1
  • 2
  • Matemática
Utilizaremos os símbolos matemáticos + (mais) e  = ( igual) para resolvermos  problemas de adição, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar e acrescentar.
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Probleminhas rápidos
  • 3
  • 4
  • Matemática
  • Língua Portuguesa
Responda alguns problemas para testar suas habilidades.
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Situações-problema: divisão e multiplicação
  • 4
  • 5
  • Matemática
  • EF04MA25
  • EF04MA07
  • EF04MA06
Resolver e elaborar problemas que envolvam situações de compra e venda e formas de pagamento. Resolver e elaborar problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação. (adição de parcelas iguais, organização retangular e proporcionalidade), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos. Resolver e elaborar problemas com diferentes significados da divisão e multiplicação.
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Os campeões da SUBTRAÇÃO!
  • 5
  • 6
  • 7
  • Matemática
  • EF07MA07
Resolver problemas que envolvam a soma , assim como cálculos simples.
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Quanto isso pesa?
  • 5
  • 6
  • Matemática
  • EF05MA19
Resolver problemas envolvendo unidade de medida de massa 
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A adição em nosso dia a dia
  • 2
  • 3
  • Matemática
  • EF02MA05
  • EF02MA06
Resolveremos problemas de adição comuns ao cotidiano, construindo fatos básicos da adição e utilizando cálculos mentais ou escritos. 
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