Atividade.Digital
Campeão primeiro lugar?
  • 1
  • 2
  • Matemática
Nesta atividade abordaremos a compreensão sobre os números ordinais, sequência e ordem de fila. 
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Na medida certa
  • 1
  • 2
  • Matemática
  • EF02MA16
Vamos estimar, medir e comparar comprimentos utilizando unidades de medida  padronizadas (metro, centímetro e milímetro) e instrumentos adequados.
JOGAR
Longe ou Perto, qual está certo?
  • 1
  • 2
  • Matemática
  • Língua Portuguesa
Nesta atividade serão abordadas as noções de posição: frente e atrás, perto e longe, em cima e embaixo.
JOGAR
Resolvendo as subtrações
  • 1
  • 2
  • Matemática
  • EF01MA07
  • EF01MA08
 Trabalharemos a resolução e elaboração de problemas  de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de separar e retirar.
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Convertendo as datas! 
  • 1
  • 2
  • Matemática
Utilizaremos números naturais como indicador de ordem e reconheceremos situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação como uma data, apresentando o dia, o mês e o ano.
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Adição Simples
  • 1
  • 2
  • 3
  • Matemática
  • EF01MA06
  • EF02MA06
Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas. Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais.
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CLASSIFICAÇÕES: GRANDE, PEQUENO, ALTO, BAIXO
  • 1
  • 2
  • Matemática
  • EF01MA15
VOCÊ JÁ OBSERVOU QUE TUDO TEM SEU TAMANHO E ALTURA ? VAMOS ENTENDER COMO CLASSIFICAR.
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SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS
  • 1
  • 2
  • Matemática
  • EF01MA09
VAMOS OBSERVAR COMO OS PADRÕES NOS AJUDAM NA ORGANIZAÇÃO.
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Problemas de adição com os amigos do folclore
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • Matemática
Nesta atividade, vamos aprender como construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.
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Dezena: de 10 em 10 eu chego lá!
  • 1
  • 2
  • Matemática
  • EF01MA01
  • EF01MA02
  • EF01MA05
CONTANDO DE 10 EM 10 A GENTE CHEGA LÁ!
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