Reconhecer a importância da Matemática e da data comemorativa em questão

Vamos explorar as operações com frações, pensando em situações que encontramos no nosso dia a dia.

Compararemos quantidades para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando, quando for o caso, quantos a mais e quantos a menos.

Trabalharemos números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica, vamos também organizar e ordenar objetos familiares . 

Trabalharemos medidas de tempo: intervalos de tempo, uso de calendário, leitura de horas em relógios e ordenação de datas. 

Vamos explorar algumas estratégias para realizar a subtração através da decomposição.

Indicaremos a duração de intervalos de tempo, como horas, minutos, segundos, dias da semana e meses do ano, utilizando calendário e relógio.

Resolver problemas que envolvam a soma , assim como cálculos simples.

Praticar a porcentagem nas diversas situações usadas no nosso cotidiano.

Nesta atividade, vamos associar o conceito de multiplicação  por 10 à ideia de adição de parcelas iguais.