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Carnaval no Brasil
  • Língua Portuguesa
  • História
Nesta atividade veremos as origens do Carnaval e muitos dos elementos que compõe culturalmente esta festa popular
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O CARNAVAL CHEGOU: Marchinhas de carnaval
  • Língua Portuguesa
  • EF04LP14
  • EF04LP13
  • EF04LP19
  • EF04LP26
  • EF04LP17
O objetivo desta atividade é explorar a riqueza da cultura brasileira através da análise de letras de músicas e marchinhas de Carnaval. Os alunos irão desenvolver habilidades de leitura e compreensão textual, identificando diferentes gêneros literários e textuais. Além disso, a atividade incentiva a apreciação da música como forma de expressão cultural.
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Machado de Assis
  • Língua Portuguesa
Quiçá, o maior nome da literatura brasileira
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Você sabe o que é FOLCLORE?
  • Língua Portuguesa
  • História
  • Artes
NESTA ATIVIDADE VAMOS DESENVOLVER A LEITURA ATRAVÉS DAS DIVERSAS MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS E CULTURAIS PRESENTES NO FOLCLORE. 
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Jogo do Folclore
  • Língua Portuguesa
  • História
  • EF01LP19
  • EF02LP05
  • EF02HI06
  • EF03LP03
  • EF02HI03
O objetivo desta atividade é fomentar o desenvolvimento de habilidades em Língua Portuguesa e História, através de jogos da forca, leitura e identificação de personagens do folclore e da cultura brasileira. Os alunos serão estimulados a ampliar vocabulário, compreender aspectos histórico-culturais e desenvolver a interpretação de textos.
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Mestre Vitalino: do barro à arte
  • Língua Portuguesa
  • Artes
  • EF15AR02
  • EF15LP02
  • EF15LP01
  • EF15AR01
  • EF15AR03
  • EF15LP18
Nesta atividade, os alunos irão explorar as artes plásticas e a obra de Mestre Vitalino, desenvolvendo habilidades de percepção artística, interpretação e expressão linguística. Através da arte, irão compreender melhor a cultura brasileira.
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Cantigas de Ninar
  • Artes
  • Língua Portuguesa
  • EF02LP15
  • EF15LP01
  • EF15AR14
Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente. Cantar cantigas e canções, obedecendo ao ritmo e à melodia. E perceber e explorar os elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musical.
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Almeida Júnior
  • Artes
  • Língua Portuguesa
Venha conhecer um pouco desse grande artista brasileiro.
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Hino Nacional
  • História
  • Língua Portuguesa
Identificar o Hino Nacional como um símbolo oficial brasileiro e aprender o significado das palavras mais complexas.
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Uma lenda do folclore brasileiro
  • Língua Portuguesa
  • EF02LP05
  • EF15LP03
Trabalharemos a lenda do Curupira, localizando informações explícitas desse personagem do folclore de nossa cultura. 
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