Atividade.Digital
Vamos brincar com as Parlendas?
  • Língua Portuguesa
  • EF03LP19
  • EF03LP26
  • EF03LP13
O objetivo desta atividade educacional é enriquecer o vocabulário dos alunos e aprimorar suas habilidades de leitura e escrita através do estudo de rimas, folclore, parlendas, cantigas e música. Além disso, visa promover a compreensão e apreciação da cultura popular brasileira e estimular a criatividade e expressão oral dos estudantes.
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Uma letra, muitos sons
  • Língua Portuguesa
  • EF03LP01
Trabalharemos a identificação, leitura e escrita de palavras com correspondências regulares contextuais entre palavras com R/RR.
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Vamos falar até a língua travar ?
  • Língua Portuguesa
Trabalharemos a leitura e a compreensão do gênero textual trava-línguas, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
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O que é? o que é?
  • Língua Portuguesa
Trabalharemos a leitura e compreensão, de adivinhas considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
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O Encanto das Fábulas
  • Língua Portuguesa
  • EF15LP15
  • EF15LP18
  • EF02LP26
  • EF02LP28
Leitura e compreensão de texto narrativo, compreensão de características que compõem o gênero, despertar o interesse pela leitura.
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Tempos verbais
  • Língua Portuguesa
  • EF05LP05
  • EF04LP06
  • EF04LP13
O objetivo desta atividade é fortalecer a compreensão dos alunos sobre as classes gramaticais e tempos verbais. Através dela, buscaremos dominar o uso adequado dos verbos no passado, presente e futuro, aprimorando habilidades de escrita e leitura.
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M antes do P e B
  • Língua Portuguesa
  • EF04LP07
  • EF04LP17
  • EF04LP03
  • EF04LP11
O objetivo desta atividade educacional é ajudar os alunos a aprimorar suas habilidades em Língua Portuguesa, focando em ortografia e leitura. Eles aprenderão a distinguir e usar corretamente palavras com M ou N, melhorando assim a precisão da escrita. Além disso, o exercício visa instigar o prazer pela leitura e escrita.
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O que é um jornal?
  • Língua Portuguesa
Trabalharemos a Leitura e compreensão, do gênero textual jornal que faz parte da nossa vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
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Onomatopeia e Marcadores Temporais
  • Língua Portuguesa
Conceituar e reconhecer onomatopeias explorando a leitura dramatizada como ferramenta para compreender a figura de linguagem em estudo
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Brincando com a Separação Silábica!
  • Língua Portuguesa
  • EF02LP06
  • EF02LP03
  • EF02LP05
Explore a separação silábica de forma lúdica e divertida para fortalecer a alfabetização e o entendimento da linguagem. Através desta atividade, os alunos desenvolverão habilidades de leitura, escrita e compreensão, fundamentais para seu crescimento acadêmico. Também poderão identificar sílabas de palavras simples, ampliando a consciência fonológica.
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