Reconhecer os primeiros exploradores do continente americano e seus principais eventos.

Identificaremos as diferentes formas de trabalho existentes, seus significados, suas especifícidades e importância.

 Identificar as transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo. Refletir sobre o conceito de cidade. Observar e compreender a passagem do tempo. 

Entre em contato com um breve panorama da evolução das cidades brasileiras e como se dá a formação das mesmas

Estamos falando de quem?

Analisar, na sociedade em que vive, a existência ou não de mudanças associadas a culturas. Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos significativos do local em que vive, aspectos relacionados a condições sociais e à presença de diferentes grupos sociais e culturais, com especial destaque para as culturas indígenas.

Nesta atividade, vamos identificar e descrever práticas e papéis sociais que as pessoas exercem em diferentes comunidades, tendo como ponto central, as relações de amizade entre as crianças.

Vamos conhecer e valorizar o Patrimônio Cultural, Material e Imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias.

Reconhecer a história com resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, como base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo. Identificar as permanências e transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo e discutir suas interferências nos modos de vida de seus habitantes. Identificar modos de vida na cidade e no campo, comparando-os no presente com os do passado.

Vamos explorar o período das grandes navegações.