Atividade.Digital
Os lugares de vivência em nosso dia a dia
  • 2
  • 3
  • Geografia
  • EF02GE08
Identificaremos e elaboraremos diferentes formas de representação (desenhos, mapas, maquetes) para representar componentes da paisagem dos lugares de vivência.
JOGAR
Escola: Um lugar especial
  • 1
  • 2
  • Geografia
  • EF01GE04
  • EF01HI04
Identificaremos as diferenças entre os variados ambientes da escola, reconhecendo as especificidades dos hábitos e das regras que os regem.  
JOGAR
Aventura na Natureza: Explorando os Elementos Naturais
  • 3
  • 4
  • Geografia
  • EF03CI01
  • EF03CI03
  • EF03CI04
Nesta atividade, os alunos irão desenvolver a habilidade de identificar e descrever diferentes elementos da natureza como Montanhas, ricos, cachoeiras, mares, planícies e vales , além de entender sua importância e características. Eles também irão aprimorar a leitura e interpretação de textos.
JOGAR
Povo brasileiro: da origem aos dias de hoje
  • 4
  • 5
  • Geografia
  • EF04GE01
Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.
JOGAR
Lugares onde vivemos
  • 1
  • 2
  • Geografia
  • Língua Portuguesa
  • EF01GE01
 Descrever características observadas de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares.
JOGAR
O importante é a diversão!
  • 2
  • 3
  • Geografia
  • EF02GE02
  • EF02GE04
Compararemos brincadeiras de diferentes populações inseridas no bairro ou comunidade em que vive, reconhecendo semelhanças e diferenças nos hábitos, nas relações com a natureza e no modo de viver de pessoas em diferentes lugares.
JOGAR
Dias de sol e dias de chuva
  • 1
  • 2
  • Geografia
  • Língua Portuguesa
  • EF01GE10
  • EF01GE05
Descrever características de seus lugares de vivência relacionadas aos ritmos da natureza (chuva, vento, calor etc.). Observar e descrever ritmos naturais (dia e noite, variação de temperatura e umidade etc.) em diferentes escalas espaciais e temporais.
JOGAR
Definições de ruas
  • 1
  • 2
  • Geografia
  • EF01GE01
Descreveremos características observadas de seus lugares de vivência (rua, avenida, estrada e vielas) e identificaremos semelhanças e diferenças entre esses lugares.
JOGAR
A cartografia e o mapeamento de lugares
  • 4
  • 5
  • Geografia
Conhecer a importância dos mapas para a humanidade. Compreender a relação entre a superfície real e a representada em uma superfície plana (exemplo: papel) nas representações cartográficas. Identificar as diferenças entre mapa e carta.
JOGAR
Lugares Públicos
  • 1
  • 2
  • Geografia
  • EF01GE03
Podemos ir e vir em qualquer lugar. Mas podemos nos comportar mesmo jeito em lugares diferente?
JOGAR
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