Atividade.Digital
Componentes do Ar
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • Ciências
  • Língua Portuguesa
  • EF05CI03
  • EF02LP21
Identificar os efeitos decorrentes da ação do ser humano sobre o equilíbrio ambiental relacionando a vegetação com o ciclo da água e a conservação dos solos, dos cursos de água e da qualidade do ar atmosférico. Explorar, com a mediação do professor, textos informativos de diferentes ambientes digitais de pesquisa, conhecendo suas possibilidades.
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O dia e a noite
  • 2
  • 3
  • Ciências
Identificaremos e registraremos os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu.
JOGAR
De onde vem a água que usamos em casa?
  • 2
  • 3
  • Ciências
  • Geografia
  • EF03GE10
Identificaremos os cuidados necessários para utilização da água de modo a garantir a manutenção do provimento de água potável.
JOGAR
Doar sangue salva vidas!
  • 3
  • 4
  • Ciências
  • Ciências Sociais
Refletir a importância da doação de sangue e os critérios básicos para o ato
JOGAR
Os bens mais necessários aos seres vivos
  • 2
  • 3
  • Ciências
Investigaremos a importância da água e da luz para a manutenção da vida em geral.
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Que frio! Aceita um chá?
  • 3
  • 4
  • Ciências
  • Geografia
  • Língua Portuguesa
Vamos aprender um pouco mais sobre essa estação geladinha?
JOGAR
Vamos ser solidários?
  • 3
  • 4
  • Língua Portuguesa
  • Ciências Sociais
Reconhecer a importância de sermos solidários no nosso cotidiano
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As folhas estão caindo
  • 3
  • 4
  • Ciências
Vamos ver as principais características do Outono, como o calendário, clima e cores.
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Frans Krajcberg
  • 3
  • 4
  • Língua Portuguesa
  • Artes
  • Ciências
Que nome difícil, né?  Para não morrer de curiosidade, abra esse storie e aprenda um pouco mais... 
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Páginas: 1