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Observando o céu
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Ciências>
Língua Portuguesa>
EF01CI05>
EF01LP08>
Relacionar elementos sonoros com sua representação escrita, identificar e nomear diferentes escalas de tempo: os períodos diários e noturnos.
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Animais e plantas do dia e da noite
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Ciências>
EF01CI06>
Selecionar exemplos de como a sucessão de dias e noites orienta o ritmo de atividades diárias de seres humanos e de outros seres vivos.
JOGAR
O dia e a noite
2º>
3º>
Ciências>
Identificaremos e registraremos os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu.
JOGAR
Passeando pelos períodos do dia
1º>
2º>
Ciências>
Identificaremos e nomearemos diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite).
JOGAR
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